NON SOLO NUMERI, COSA RACCONTANO I DATI
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Novembre
Sab 15
11:30 - 12:15
AULA NIEVO | Palazzo del Bo
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Con Silvia Bencivelli, Donata Columbro, Alessandra Brescianini e Lorenzo Montali
Modera Beatrice Mautino
Con il contributo non condizionante di AMGEN
I dati sono sempre più spesso determinanti nel definire scelte e progetti, ma sappiamo davvero utilizzarli in tutta la loro potenzialità? Le scienze basate principalmente sui numeri continuano a esercitare un fascino minore rispetto ad altre discipline, come dimostrano proprio i dati, ancora loro, relativi ai giovani che decidono di studiare le Stem - Science, Technology, Engineering, Mathematics. Eppure la maggiore o minore familiarità con il metodo scientifico può realmente fare la differenza per il futuro, individuale e collettivo.
Sono i temi da cui nasce questo incontro: una riflessione su ciò che l’educazione alle scienze della vita rappresenta per la crescita personale, per l’accesso al lavoro e non solo. Aiutare i più giovani, concretamente e in modo coinvolgente, a 'pensare da scienziati’, contribuisce a formare cittadini più consapevoli e maggiormente in grado di prendere decisioni responsabili. Attraverso esempi tratti dal mondo della ricerca, dell’informazione e della vita quotidiana, vedremo come sia possibile un rapporto proficuo con dati e numeri, e quali azioni sono necessarie per renderlo accessibile a un numero sempre maggiore di persone.
Con Silvia Bencivelli, Donata Columbro, Alessandra Brescianini e Lorenzo Montali
Modera Beatrice Mautino
Con il contributo non condizionante di AMGEN
I dati sono sempre più spesso determinanti nel definire scelte e progetti, ma sappiamo davvero utilizzarli in tutta la loro potenzialità? Le scienze basate principalmente sui numeri continuano a esercitare un fascino minore rispetto ad altre discipline, come dimostrano proprio i dati, ancora loro, relativi ai giovani che decidono di studiare le Stem - Science, Technology, Engineering, Mathematics. Eppure la maggiore o minore familiarità con il metodo scientifico può realmente fare la differenza per il futuro, individuale e collettivo.
Sono i temi da cui nasce questo incontro: una riflessione su ciò che l’educazione alle scienze della vita rappresenta per la crescita personale, per l’accesso al lavoro e non solo. Aiutare i più giovani, concretamente e in modo coinvolgente, a 'pensare da scienziati’, contribuisce a formare cittadini più consapevoli e maggiormente in grado di prendere decisioni responsabili. Attraverso esempi tratti dal mondo della ricerca, dell’informazione e della vita quotidiana, vedremo come sia possibile un rapporto proficuo con dati e numeri, e quali azioni sono necessarie per renderlo accessibile a un numero sempre maggiore di persone.